Игра-пособие для детей «Елка»

Цель игры:
Развитие координации, ловкости, усидчивости, внимания, логики, памяти, воображения, фантазии,, мелкой моторики рук.
Знакомство с простейшими геометрическими понятиями.
Развитие навыков, умений выполнять задания по образцу.
Формирование художественно-эстетического восприятия.

Материал: ковролин, текстильный крючок(липучка)

Состав игры:
Игровое поле – 1 шт.
Комплект украшений – 1 шт.
Шнурки – 3 шт.
Инструкция – 1 шт.

Варианты игры: Скоро Новый год. Все будут украшать дома и ставить елки. Давайте и мы подготовимся к празднику и украсим свою елку. Предложите ребенку украсить елку при помощи рисунков, выполненных шнурками. Покажите ребенку, как проталкивать кончик шнурка в отверстия, протягивать шнурок с одной стороны игрушки на другую. Пусть ребенок попробует сам порисовать узоры, линии и фигуры. Возьмите второй шнурок другого цвета и нарисуйте им простой узор из двух-трех линий в левой или в правой части игрушки, попросите ребенка повторить за вами. Усложняйте узоры образцов, делая их из двух, трех шнурков разного цвета. Узоры можно делать по нарисованным заданиям, начиная с простых заданий, постепенно переходя к сложным. Рисуйте их фломастерами или цветными карандашами на листочке в клетку. Чем младше ребенок, тем крупнее должны быть рисунки задания. Пусть ребенок выполняет узоры шнурками под вашу диктовку – из верхнего правого угла полоска вниз один шаг, налево один шаг, вниз два шага и так далее. Изобразите простой узор, покажите ребенку, расшнуруйте игрушку и предложите ребенку воспроизвести узор по памяти. Ребенок постарше может назвать по памяти количество, цвет и расположение шнурков на игрушке или зарисовать узор на листочке в клеточку. Постепенно усложняйте задание. Сделайте два одинаковых узора, допустив одну неточность. Попросите ребенка найти и исправить неточность так, чтобы оба узора были одинаковыми. Расскажите ребенку о простейших геометрических фигурах и их элементах, изображая фигуры шнурками, - квадрат, треугольник, прямоугольник, трапеция, ромб, многоугольник, сторона, вершина, угол. Можете познакомить ребенка с понятиями «тупой угол», «прямой угол», «острый угол», «параллельные прямые», «перпендикулярные прямые». Предложите ребенку нанести дополнительные украшения. Это можно делать, как используя рисунки из шнурков, так и без них.